Hyper-V permet de créer et de gérer un environnement informatique virtualisé à l’aide de la technologie de virtualisation intégrée à Windows Server. Mettre en place un système de supervision et exécuter plusieurs systèmes d’exploitation.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Installer et configurer Hyper-V 2019
- Créer et administrer les machines virtuelles sous Hyper-V
- Configurer des réplicas de machines virtuelles
- Sauvegarder des machines virtuelles
PROGRAMME
LA VIRTUALISATION SOUS HYPER-V 2019
- L’historique et les intérêts de la virtualisation
- Les caractéristiques de virtualisation, hyperviseurs
- Les différentes formes de Windows Server 2019
- Windows Server Hyper-V Core et Nano Core
- Les concepts de l’hyper-v
HYPER-V INSTALLATION ET CONFIGURATION
- Les nouveautés de la version 2019
- Les considérations techniques
- Les aspects
LA MUTUALISATION DES RESSOURCES DE STOCKAGE
- Connaitre les réseaux et les switchs virtuels.
- vSwitch Embedded Teaming et vSwith de type NAT.
- L’aspect et l’amélioration du réseau.
- L’accumulation pour les disques virtuels.
- Le stockage sur SMBv3.
LA CONCEPTION DE MARCHNES VIRTUELLES (VM)
- Les nouvelles caractéristiques de fichiers de configuration.
- Les différentes caractéristiques de machines virtuelles.
- Le boot sécurisé pour les VM.
- Configuration et optimisation matérielles des VM.
- Déployer et configurer les machines virtuelles en PowerShell.
VIRTUALISATION DES STATIONS DE TRAVAIL
- Les machines virtuelles : création, installation, utilisation, importation, sauvegarde etc.
- Les outils d'administration d'Hyper-V : MMC et protocole RDP
- La conversion de serveurs physiques en machines virtuelles (P2V)
- Les spécifications et gestion du format Virtual Hard Disk (VHD)
- La surveillance d'Hyper-V
PUBLIC
Administrateurs, superviseurs, responsables techniques, responsables de centres d’appelsPRÉREQUIS
INFORMATIONS PRATIQUES
HORAIRES DE LA FORMATION
de 9 h 00 à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h 00
MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE
Théorie | Cas pratiques | Synthèse
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Évaluation qualitative des acquis tout au long de la formation et appréciation des résultats
